0

C.E.I “MI PEQUEÑA LULÚ”

C.E.I. MI PEQUEÑA LULÚ CONVENIADO CON LA JUNTA DE ANDALUCÍA

(pincha este enlace) Decreto Ley Escolarización Infantil (1)

 

ADMISIONES PARA EL NUEVO CURSO 2019/2020 

 

COMIENZO DEL CURSO ESCOLAR 2018/19: DÍA 3 DE SEPTIEMBRE

TODA LA INFORMACIÓN DE LA REUNIÓN (pincha este enlace)

  PROPUESTA DIDACTICA

INFÓRMATE DEL PERIODO DE ADAPTACIÓN (pincha este enlace)

periodo-de-adaptación

CONOCE NUESTRO NUEVO PROYECTO EDUCATIVO (pincha en este enlace)

escondites

“En el centro de educación Infantil Mi Pequeña Lulú, a pesar de trabajar basándonos en el constructivismo, también hacemos uso de recursos que se posicionan fuera de él. Por ello, utilizamos dentro de nuestra metodología reforzadores positivos (que se encuentran dentro de una teoría conductista de aprendizaje) como pueden ser elogios, preguntas, explicaciones o alabanzas y premios como el dibujo de un rostro feliz en la mano.
Con ello buscamos la repetición de una conducta que consideramos adecuada para que vuelvan a repetirse acciones como ayudar a recoger el aula, realizar un acto solicitado por la docente, ayudar a un compañero/a…; con el fin de asegurar la asimilación de normas establecidas en la sociedad en la que están creciendo por medio de las rutinas diarias que componen el programa escolar”

INICIO

MI PEQUEÑA LULÚ, es un centro de educación infantil donde nuestro principal objetivo es que el niño crezca en un ambiente seguro y afectivo, rico en estímulos y cariño para desarrollar al máximo todas sus capacidades.

Nos caracterizamos por ser un centro familiar, moderno e innovador, capaz de ofrecer educación, cuidado, diversión, CON UN HORARIO TOTALMENTE FLEXIBLE para conciliar la vida laboral y familiar hasta los tres años de edad en un entorno inmejorable y con un grupo de profesionales compuesto por:
• Psicopedagoga y psicóloga.
• Profesorado graduado en educación infantil.
• Educadoras infantiles.
• Trabajadora e integradora social.
• Técnico especialista en audición y lenguaje.
• Maestra especialista en educación musical.
• Profesoras de iniciación al inglés.

Este año presentamos un nuevo proyecto de editorial Casals para el primer ciclo de Educación Infantil. Un material que basa el origen de cualquier aprendizaje en la curiosidad innata de los niños y niñas, y los sitúa como protagonistas de su propio aprendizaje. (Basado en el método Montessori)

(pincha en este enlace)  escondites

  • 1 — DESCUBRIMIENTO

El descubrimiento es el motor de aprendizaje, partiendo de la curiosidad innata de los niños y niñas para descubrir su entorno.

  • 2 — APRENDIZAJE SENSORIAL

Se pretende activar todos los sentidos del alumno/a a través de la exploración, el juego y la manipulación.

  • 3 — AUTONOMÍA

Escondites junto a Lulú acompaña al alumno en el proceso de adquisición de los hábitos cotidianos y de convivencia que le permitirán seguir creciendo de manera autónoma. 

  • 4 — SOLUCIONES

Las situaciones de cada aula y de cada alumno/a son muy diversas. Las soluciones que propone Mi Pequeña Lulú junto a Escondites son flexibles y adaptables a cada momento.

  • 5 — SENCILLEZ

La organización de los materiales en Mi pequeña Lulú junto a los que facilita Escondites agiliza la preparación de las clases y las sesiones.

  • 6 — RELAJACIÓN

Disponemos de recursos que ayudan a reforzar el ví­nculo y la comunicación entre maestra, alumno/a y familia.

 

¿QUE VAMOS A TRABAJAR EN LA CLASE DE 0 AÑO?

Este proyecto tiene el objetivo de ayudar y dar respuesta a las necesidades de los mas pequeños de la guarde.

¿QUE VAMOS A TRABAJAR EN LA CLASE DE 1 AÑO?

  • Actividades y en Inglés relacionadas con los contenidos básicos que trabajaremos en cada unidad. 
  • Selección de actividades orientadas a la práctica de los principales hábitos de autonomía social y personal, habilidades sociales y motrices basadas en la pedagogía de Montessori. 
  • Actividades y manualidades sobre las fiestas populares y las estaciones.
  • Recopilación de canciones de cada tema con adhesivos removibles.
  • Material y láminas especiales para trabajar la observación y la expresión.
  • Motricidad fina y gruesa y vida práctica con materiales especializados para potenciar la actividad.
  • Exploración y conocimiento sensorial.
  • Conocimiento del entorno.
  • Conocimiento de uno mismo.
  • Lenguaje oral, conversación y canciones tanto en español como en Inglés.
  • Expresión plástica y musical.
  • Iniciación al lenguaje de signos; días de la semana.

¿QUE VAMOS A TRABAJAR EN LA CLASE DE 2 AÑOS?

  • 6 Unidades temáticas con propuestas de actividades distribuidas en 3 trimestres.
  • Actividades basadas en la exploración y experimentación.
  • Láminas manipulativas para trabajar; vocabulario, conceptos matemáticos, comprensión espacial, lenguaje oral…
  • Contenidos curriculares y conceptos básicos que contribuyen al desarrollo global de los alumnos.
  • Adhesivos removibles.
  • Cuentacuentos para profundizar en la adquisición de los hábitos de autonomía personal.
  • Actividades y canciones en inglés relacionadas con los contenidos básicos de cada unidad.
  • Actividades y manualidades sobre las fiestas populares y estaciones , como por ejemplo la celebración del día de Andalucía, semana santa…
  • Selección de actividades orientadas a la práctica de los principales hábitos de autonomía social y personal.
  • Actividades para desarrollar habilidades sociales y motrices basadas en la pedagogía de Montessori.
  • Propuestas de actividades para trabajar con la familia.
  • Material y láminas especializados para trabajar la observación y expresión.
  • Motricidad fina y gruesa y vida práctica.
  • Exploración y conocimiento sensorial con material especial.
  • Conocimiento del entorno.
  • Conocimiento de sí mismo.
  • Lenguaje oral y conversación tanto en español como en inglés.
  • Expresión plástica y musical.
  • Iniciación al lenguaje de signos; días de la semana.

CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL CENTRO

• Cumplimiento de todas las normativas vigentes.
• Nuevas instalaciones con 335,97m2.
• Patio exterior de 150m2.
• Parque público con acceso directo.
• Sala de cine, karaoke, baile y estimulación.
• Aula matinal.
• Comedor.
• Centro directo en calle peatonal.
• Matricula y material escolar gratis.
• Adaptación al ambiente familiar.
• Personal titulado.

• Iluminación y ventilación natural.

• Aire acondicionado y calefacción.

• Protección y seguridad infantil.

• Gabinete propio de orientación psicopedagógica e integración social a disposición diaria para los alumnos y familias del Centro.

• Proyecto educativo personalizado.
• Información diaria con las familias mediante el uso de agenda o mensaje vía telefónica.
• Entrevistas personalizadas con las educadoras. Trato cercano y familiar.
• Informes escritos de evaluación y progreso del alumno. Reconocimiento psicopedagógico.
• Reuniones informativas trimestrales sobre el progreso madurativo y educativo del alumno, rutinas y horarios del aula.
• Estimulación temprana, psicomotricidad, expresión artística y musical e iniciación al inglés dentro de la programación diaria del Centro.
• Organización del alumnado en aulas por edades según la ratio legal.

• Abierto todo el año (excepto festivos y el mes de agosto). Horario flexible de 7:30 a 21:00 horas

¡¡¡¡ C.E.I MI PEQUEÑA LULÚ TAMBIÉN POR LA TARDE !!!!

• Asistencia General en horario de mañana o de tarde

HORARIO DE MAÑANA: 9:00 A 14:00  //  9:00 A 17:00

HORARIO DE TARDE:   16:00 A 21:00


IMG-20150830-WA0053